Hola a todo el mundo:
El CPEPA Marco Valerio Marcial propone para su número
semanal la lectura del poema «No te rindas» de Guillermo Mayer. Es un poema
atribuido falsamente a Benedetti por sus similitudes con el poema «No te
salves» que, casualidades poéticas, se publica esta semana en la rueda C. Desde
el centro nos cuentan por qué lo han elegido y cómo lo han trabajado:
Desde el CEPA Marco Valerio Marcial hemos seleccionado el
poema «No te rindas» de Guillermo Mayer para participar en el programa. El
argumento central del poema es la motivación para la resiliencia y la
tenacidad. Nos parece una lección de vida que nos atañe especialmente a los
centros educativos para adultos ya que el afán de superación, la constancia y
la valoración personal son parte de los principios que guían la educación
permanente. El poema está dirigido explícitamente al lector, al que habla de tú
a tú siendo a un tiempo personal e inspirador, para las actividades con los
alumnos hemos usado una versión algo españolizada sustituyendo dialectismos
argentinos del original como las formas verbales «tenés» y
«podés».
Hemos tratado de extender la participación del centro en el
programa a las diferentes enseñanzas que se imparten en el centro, hemos
trabajado el poema con distintos
enfoques en grupos diferentes:
Nuestro alumnado más joven (ESPA y Preparación a pruebas de
accceso) ha trabajado aspectos formales y semánticos del texto como estrofa,
rima, métrica, figuras literarias la lectura y audición del poema recitado
alimentó un espíritu positivo y optimista. Con nuestros alumnos de capacidades
diversas hemos visto los aspectos estéticos del poema, seleccionando unos
marcos como plantilla para crear caligramas. Con los alumnos de iniciación a la
informática elaboramos unos marcapáginas con imágenes relativas al poema y una
presentación en diapositivas que pretende trasladar el mensaje de la poesía
mediante imágenes.
Las participantes en el programa «Leer Juntas» han realizado
un taller con la profesora Blanca Langa en el que se profundizó en el tema de
la automotivación y autolimitación de la mano de los cuentos de Jorge
Bucay. Compusieron un poema con las
contribuciones de las participantes que completaban un verso asignado del poema
original y también se ideó un poema nuevo con versos que continuaban la anáfora
«ríndete a... » y frases positivas o ideas y sentimientos que quisieran tener
en sus vidas.
Esperamos que disfrutéis del poema y de las actividades con
vuestros alumnado.
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